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Retour sur la matinée promotion de l'égalité filles-garçons à Lyon

 

 

Mercredi 5 juin, la Direction de l’Education de la Ville de Lyon a organisé une matinée dédiée à la promotion de l’égalité filles-garçons à la Plaine de Jeux de Gerland afin de permettre aux enfants des accueils de loisirs de la Ville de comprendre les stéréotypes qui pèsent sur les filles et les garçons, et de développer des attitudes plus égalitaires, au travers de la Playdagogie notamment.

 

 

RETOURS EN CHIFFRES

 

8 accueils de loisirs présents

96 enfants ont été sensibilisés à l’égalité filles-garçons

6 séances de Playdagogie

 

PAROLE D'ENFANT

 

"J'ai bien aimé parce qu'on a fait des jeux, quand les garçons libéraient les filles ou les filles libéraient les garçons, on était intouchables et du coup c'était pour qu'on s'aide et s'il n'y avait pas eu cette règle on se serait pas aidés."

 

Mathilde 11 ans

 

 

LA VILLE DE LYON ET PLAY INTERNATIONAL DÉVELOPPENT L'ÉDUCATION PAR LE SPORT

 

La Direction de l’Education de la Ville de Lyon s’est engagée sur 3 ans avec PLAY International pour former les professionnels de l’éducation et de l’animation à la Playdagogie. Cette méthode de pédagogie active et participative permet d’animer des projets de prévention sur le vivre ensemble et la santé.

 

PLAYDAGOGIE PROMOTION DE L'ÉGALITÉ FILLES-GARÇONS 

 

La Playdagogie est une méthode pédagogique active, participative et ludique qui utilise le jeu sportif et le débat comme support éducatif pour interroger les représentations des enfants et contribuer à l’évolution de leurs comportements.

 

Le programme de Playdagogie Promotion de l’Egalité Filles-Garçons a pour objectif d’amener les enfants à :

 

- Comprendre l’origine et les conséquences des différences entre filles et garçons,

- Comprendre les stéréotypes et discriminations dont sont victimes filles et garçons

- Questionner leurs stéréotypes pour faire leurs propres choix,

- Comprendre que l’égalité filles-garçons doit permettre à tous de vivre en mixité et à chacun de s’épanouir dans ses pratiques individuelles.

 

 

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